課堂學(xué)習照明需要怎么個照明環(huán)境?
學(xué)習照明標準
根據(jù)當前的國家標準和裝修經(jīng)驗,教室照明需要具有足夠的照明度,良好的照明均勻性,較高的顯色指數(shù),較少的眩光和較高的視覺舒適度。在照亮教室并提高工作和學(xué)習效率的同時,我們應(yīng)自覺地限制能源消耗。真正提供高質(zhì)量,高效率的健康照明,現(xiàn)在提供教育照明翻新的推薦標準如下:
桌面照明300LX,黑板照明500LX;
桌子表面的照度均勻度達到0.7以上,黑板表面的照度均勻度達到0.8以上。
眩光控制:UGR <16;
使用色溫為3300K-5500K的光源,且光源的顯色指數(shù)不得小于80;
控制頻閃:使用電子鎮(zhèn)流器。
學(xué)習照明設(shè)備改造的基礎(chǔ)
學(xué)習照明臺燈為了給學(xué)校教室創(chuàng)造一個舒適的照明環(huán)境,有必要對照明指標建立定量的要求。照明指標的標準值應(yīng)參照《 GB7793-2010中小學(xué)教室照明及照明衛(wèi)生標準》。
節(jié)能照明效果
1.桌面照明度可達300LX以上,黑板照明度可達500LX以上,以確保師生有足夠的照明進行正常的教學(xué)活動;
2.桌子表面的照明均勻度為0.7,黑板表面的照明均勻度為0.8,使教室的整體照明環(huán)境柔和,舒適。
3.色溫為5000K的光源,光源的顯色指數(shù)為95,確保師生獲得真實的透視體驗;
4.教室的統(tǒng)一眩光值(UGR)小于16,大大提高了照明舒適度;
5.教室的功率密度應(yīng)控制在7W以下,以有效節(jié)省國家能源。
總而言之,興特能源比傳統(tǒng)燈具更健康,可以更好地滿足學(xué)生和教師的需求。